Ima aplikacijo LMS, ki jo mora imeti (04.23.24)
Prehod na delo na daljavo je potisnil organizacijo k izvajanju programov usposabljanja prek virtualne učilnice, ki je v javnosti znana kot e-učenje. Poleg tega se je skupaj z izzivom razviti tečaj, za katerega trenerji morda nimajo potrebnih veščin e-kodiranja. Tu pridejo v poštev različne možnosti sistemov za upravljanje učenja. Ta sistem za upravljanje učenja pomaga trenerju pri ustvarjanju in izvedbi usposabljanja prek spleta.
Samo razvijanje in dajanje na voljo ni dovolj. Zagotavljanje interaktivnosti in zavzetosti programa je ključnega pomena, saj obstaja minimalna interakcija iz oči v oči. Učenec se mora svojih programov naučiti sam. Hkrati je koristno, saj se učenec lahko svobodno uči s svojim tempom in časom. To tudi pomeni, da bi morali imeti dostop do programa s katere koli lokacije in iz katere koli naprave. Zato je za oblikovalca poučevanja nujno zagotoviti, da je program združljiv z vsemi vrstami naprav, zlasti z mobilnimi napravami.
Ob upoštevanju zgornje zahteve, omenjene spodaj, je nekaj funkcij, ki jih oblikovalec pouka se mora osredotočiti na oblikovanje programa usposabljanja.
MicrolearningZa učinkovitejše učenje je treba lekcije razdeliti na manjše dele. Z razčlenjevanjem zapletenih tem na manjše podteme je tečaj lažje razdeliti na boljši in privlačnejši način. S tem postopkom je prenos znanja znatno učinkovitejši in ga je lažje obdržati.
Nasvet za profesionalce: V računalniku poiščite težave z zmogljivostjo, neželenimi datotekami, škodljivimi aplikacijami in varnostnimi grožnjami
, ki lahko povzročijo sistemske težave ali počasno delovanje .
Posebna ponudba. O Outbyteu, navodilih za odstranitev, EULA, politiki zasebnosti.
Enostavna dostopnost 
Sistem za upravljanje vsebin mora biti na voljo kadar koli in kjer koli ter mora biti sposoben posredovati informacije, kadar koli se to zahteva. Aplikacijo in vsebino, povezano z aplikacijo, je treba zlahka prenesti iz strežnika v oblaku.
Okrepitev je zanesljiva uspešna metoda za ohranjanje znanja dlje časa. Program mora biti zasnovan tako, da se informacije ponavljajo po določenem urniku, po možnosti v različnih oblikah ali metodah.
Avtorstvo 
Orodje mora biti preprosto za uporabo in mora omogočiti tudi manj izkušenim trenerjem za enostavno ustvarjanje vsebine tečaja z visoko učinkovitostjo.
Če interaktivnost tečaja postane interaktivna, je eden največjih izzivov, saj s svojo publiko ne komunicirate veliko. Tudi krivulja učenja za vsakega posameznika je drugačna. Vključitev informacij v obliki kvizov in iger naredi bolj privlačne in zanimive. To pomaga tudi pri boljšem ohranjanju znanja.
Interaktivne predlogeLMS mora imeti funkcijo ustvarjanja interaktivnih in gamificiranih predlog, da ustvari tečaj za boljše razumevanje in daljše hrambo znanja. To bo omogočilo in izboljšalo mikro učenje in spodbudilo učenje med vrstniki.
Optimizacija 
Ker so tečaji dolgotrajni in zahtevajo večjo pozornost, morate zagotoviti, da je vaš program optimiziran za mobilne naprave. Čeprav je to razumljivo, je preskušanje zagotavljanja z vseh vidikov pomembno, da vaš tečaj ne pade na drugo platformo.
Da zagotovite, da zaposleni tečaj jemljejo resno in zaključujejo svoje naloge v danih rokih, ustvarite sistem za pošiljanje pravočasnih obvestil. To lahko uporabite tudi za obveščanje o izdaji novih lekcij, dosežkih, napovedih, opominih o rokih itd.
Učenje z vrstniki 
Učenje z vrstniki je vedno zabavno. To lahko promovirate prek družabnih omrežij z ustvarjanjem klepetalnic, forumov in številnih drugih platform. S to metodo je povezovanje z vsebino lažje in zaposleni lahko delijo svoje ustvarjalne ideje.
Če so nagrade povezane z vašim učenjem, postane bolj konkurenčno in interaktivno. Razdeljevanje majhnih nagrad na različnih stopnjah tečaja spodbuja učenca in ga še naprej vključuje.
ZaključekNamesto, da izberete namizje LMS, morate izbrati aplikacijo LMS, ki jo je mogoče enostavno optimizirati z mobilnimi napravami in naredite m-učenje zabavno.
YouTube Video.: Ima aplikacijo LMS, ki jo mora imeti
04, 2024